- 4세~100세
- 1~2시간
- 10:00 / 13:00 / 15:00
- 4세~100세
- 1~2시간
- 10:00 / 13:00 / 15:00
- 4세~100세
- 1~2시간
- 10:00 / 13:00 / 15:00
- 4세~100세
- 1~2시간
- 10:00 / 13:00 / 15:00
- 3세~100세
- 1시간 이내
- 08:00 / 09:00 / 10:00 / 11:00 / 13:00 / 14:00 / 15:00 / 16:00
- 6세~100세
- 1~2시간
- 10:00 / 13:00 / 15:00 / 17:00 / 18:45
- 6세~100세
- 1~2시간
- 10:00 / 13:00 / 15:00 / 17:00 / 18:45
- 6세~100세
- 1~2시간
- 10:00 / 13:00 / 15:00 / 17:00 / 18:45
- 10세~100세
- 2~3시간 /3~4시간
- 10세~100세
- 1~2시간
카마쿠라시대부터 무로마치 시대의 불구와 차 도구에서 유래카마쿠라조각을 체험 할 수 있습니다. 은신처 옻칠 공방 "아오키 암"의조각교실은 소수인원수제로 자신의 페이스로 레벨에 맞는지도를받을 수 있습니다.카마쿠라조각 전통 공예사의지도로, 조각도과 마주하고 시간을 잊고 집중하는 것입니다.
小学生の息子が龍を彫りたい、というので、遥々、いざ鎌倉へ。彫刻刀の使い方の基本を教えていただき、プチ練習を経て、丸いお皿に自分の好きな絵柄を描いてみましょう!と、先生。。。あっという間の2時間! 三人三様の鎌倉彫りが仕上がりました。 息子のピカチュウが一番細かい絵柄で、器用さを自画自賛し、意気揚々と帰路につきまして。夏休みの最後に良い体験ができました! 次は立体をやりたいなあー、と言っております。
- 4세~100세
- 1시간 이내
- 6세~100세
- 1시간 이내
- 6세~100세
- 1시간 이내
- 0세~100세
- 1시간 이내
- 5세~100세
- 1~2시간
- 11:00 / 13:00 / 15:00 / 17:00
- 5세~100세
- 1시간 이내
- 11:00 / 12:00 / 13:00 / 14:00 / 15:00 / 16:00 / 17:00
- 6세~100세
- 1~2시간
- 10:00 / 13:00 / 15:30
찻잔, 찻잔, 그릇, 작은 그릇, 접시 등 원하는 것을 자유롭게 1 점 만들어 주실 손 아름다움 반죽 체험 계획입니다. 소요시간 은 약 1 시간 30 분. 손 아름다움 반죽은 모양도 자유롭게 만들 수 있고, 수제 느낌이 더 전해지는 온기있는 작품으로 완성됩니다. 작품을 만들기 시작 전에 일단 간단한 그릇을 만들고 기초를 배우고 나서 착수 때문에 자신의 작품 제작시 만드는 방법도 완성형도 이미지 쉬워집니다.
初心者というよりまったくの初体験で楽しめるか心配でしたが、とても気さくなご主人で有意義な体験となりました。自作コーヒーカップの出来上がりが2か月後とのことなので~待つ時間も楽しみの一つとなりますよ。
- 6세~100세
- 1~2시간
- 10:00 / 13:00 / 15:30
- 0세~100세
- 1~2시간
- 0세~100세
- 1~2시간
- 0세~100세
- 1~2시간
- 6세~100세
- 1~2시간
- 10:00 / 12:00 / 14:00 / 16:00
- 5세~100세
- 1~2시간
"도자기 遊亀 미나미 모리 마치 도예 교실"에서는 초보자도 부담없이 참가할 수있는 도예 교실을 개최하고 있습니다. 본 계획에서는 전동 녹로 도자기 제작 해드립니다. 입회금 불필요 한번 완결 코스이므로 도예의 시작에 딱 맞습니다.
- 5세~100세
- 1~2시간
- 15세~100세
- 1일 이상
- 6세~100세
- 2~3시간
- 10:00 / 11:00 / 12:00 / 13:00 / 14:00 / 15:00
- 6세~100세
- 1~2시간
손 び ね り, 타라 만들기 또는 본격적인 전동 녹로 등 자신의 좋아하는 제법으로 도자기 만들기가 도예 체험 플랜입니다. 컵이나 접시, 꽃병 등 자신의 만들고 싶은 것을 만들어 수 있습니다. 손 び ね り와 타라 만들기에 수제스러운 맛이있는 작품으로, 전동 물레에서는 균등 한 마무리의 작품을 만들 수 있으므로 자신의 만들고 싶은 것에 도전 해보십시오.
電動ろくろを体験してみたいという小学生の息子と2人で参加しました。 タイトルにもあるように、自分で作ったというより、作っている先生の姿を見ていた時間がほとんどでした。 電動ろくろを使う前に、形をつくるところまでは辛うじて自分たちでやりましたが、基本的に手取り足取り教えてくれるスタイルではなく、アドバイスは全くありません。先生は常に作業などで動いておられて近くにおらず、終始息子と二人だけという環境でした。 電動ろくろの段階になり、先生がある程度作ったところから形を整えていくのですが、子どもなのでうまくいかず、「崩れた~」と子どもが声をあげても助けてくれるわけでもなく、息子が私の分まで崩してしまうと、自分で二人分を黙々と直されました。(いや、普通は直すところも一緒にするのが体験では?と内心思いつつ) 先生一人で作業しているあいだ、子どもは(余った土で)粘土遊び、私は電動ろくろはほとんど触ることもなく、作品を乾かすためのドライヤーをかけるよう言われて、それをしていただけでした(苦笑) あとで「こんな難しい作業、皆さんはちゃんとできているんですか?」と聞いたら、電動ろくろは難しいけど、手回しなら大丈夫だったと。じゃあ、先にアドバイスとしてそれぞれのメリット、デメリットを教えておいてくれませんか?(笑)と言いたくなりました。
- 12세~100세
- 1시간 이내
- 4세~100세
- 1시간 이내
- 13세~100세
- 1~2시간
도자기라고하면 전동 물레라고 할 정도로 상징적 인 도구입니다. 체험이므로, 우선 도예를했다는 만족감과 도예의 즐거움을 알고 싶은 생각 때문에 최대한 고객 자신의 손으로 만들어 주시는 정책에서 실시하고 있습니다. 도자기는 처음 이신 분들도 처음부터 가르치기 때문에, 관광 김에 부담없이 행차주세요.
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